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耆老與幼兒們歡聚阿美文物館傳承母語
時間:2015-08-03 16:03:06 來源:吉安鄉公所 作者:楊均濰 瀏覽人數:
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為保存及傳承原住民族語,吉安鄉公所於暑假期間辦理母語研習課程,分別在東昌村化仁國小、南昌村的南昌聖教會、宜昌村的田埔天主堂等開設三班,昨日於吉安鄉阿美文物館舉辦阿美族母語研習成果發表,部落耆老、頭目、婦女、青年及幼兒們齊心為母語傳承盡一份力。

 

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為期一個月的課程,昨日分別由母語老師 祖裔斯‧喇羿絲、夏月美老師帶領化仁國小學童,及楊攖香、胡美芳老師帶領南昌聖教會學童,另外由施玉珠、江秀梅、陳金廷、張正德等四位老師領軍宜昌田埔天主堂學童,於阿美族文物館展現成果,由鄉長黃馨頒發獎狀及結業證書,頭目聯席會也準備精美禮品致贈每位指導老師,感謝他們的付出與辛勞。

 

學員從幼兒園至國中學童以阿美族語進行朗讀、戲劇、唱謠及舞蹈演出方式,場面相當精彩,其中可以看到小小身影穿梭在隊伍中,三歲的陸誼綺嘴裡哼著歌認真的表演,跟著節奏流利地舞動肢體,吸引在場所有人的目光,童言童語說著:「我很喜歡母語」。

 

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她的母親張莉莉表示,自己有兩個女兒,八歲的姐姐報名宜昌村田埔天主堂的研習課程,三歲的陸誼綺因為上幼兒園的關係,跟母語班的課程時間上無法銜接,但只要妹妹有時間就會帶她一起去田埔天主堂學習。張莉莉說,雖然平時在家阿公阿嬤都有講母語,但一對一教學效果有限,跟著大哥哥、大姊姊一起學習,透過大朋友帶小朋友在遊戲、歡笑中學習,耳濡目染之下很快的就學會了。

 

化仁國小的學員以阿美族歲時祭儀為表演主題,從捕魚祭、成年禮至豐年祭透過戲劇、道具精采呈現;南昌聖教會學童的學員以朗讀、歌謠感謝上帝賜予生命,感謝歡聚此刻非凡的意義;而宜昌田埔天主堂則是以馬蘭姑娘戲劇為故事主軸,以歌聲搭配樂器演出,馬蘭姑娘歌曲是描述著戀情不被父母親認同而沒辦法再一起,田埔天主堂之所以選擇這首歌曲是希望以故事作為引鑑,期望傳達生命的重要性,教導孩子們不管遇到什麼事情都要以愛為出發點。

 

現場包括吉安鄉長黃馨、原住民事務所長張小明、鄉民代表陳進德、周駿宥、宜昌國小校長李國明、頭目聯席會長吳德煥及多位頭目等皆到場鼓勵孩童對於自己文化要有認同感,同時也支持鄉公所辦理母語教學研習活動。

 

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吳德煥表示,一個族群最傳統的基本文化是語言,族群沒有了語言將會被同化,看到許多小小朋友願意加入語言學習活動真的很感動,感謝公部門用心辦理許多讓文化得以傳承的各項活動,同時強調語言教學環境是重要的,鼓勵現場家長們一定製造情境式教學,希望回到家能落實以全母語溝通,達到族群文化世代傳承的意義。

 

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秀林鄉景美國小校長同時也是母語研習教學講師張正德強調,財富會用盡、權勢會替換,只有文化永垂不朽,「文化」如果不去挖掘、不去學習,它不會變成你的。張正德鼓勵現場的學員,可以透過這樣的活動學習原住民自己的文化,是很棒的。

 

吉安鄉公所依據行政院原住民族委員會原住民族語言振興六年計畫,特於七月一日至七月三十一日辦理一0四年度阿美族母語教學實施計劃,於暑假期間辦理培訓活動系列課程,透過輕鬆活潑的方式吸引孩子們學習,並協助原住民學生參加語言能力認證考試,提升升學機會,課程依照教學進度分為A、B、C三班級,共七十五位學童報名參加。

 

吉安鄉長黃馨強調,傳承是將文化結合教育,教育是文化向下紮根重要一環,希望透過多種的管道發揚原住民的文化,感謝在許多父母的認同下,陪同孩子一起學習母語,這份對自己族群的認同感及歸屬感是傳承重要的力量。

 

黃馨指出,阿美族母語教學課程除安排讓部落學子學習正音拼音法之外,也期望落實族與家庭化、部落化、普及化,透過說唱藝術、戲劇教學、遊戲、樂器與互談方式,以輕鬆、愉快的氣氛吸引孩子快樂學習,更能延續阿美族語的文化,同時也讓小朋友們加深印象。

 

吉安鄉公所為提升族人使用語言的能力,結合家庭、學校、部落與教會振興並帶動族語的復甦,持續每年辦理相關文化推展課程,本次也藉由阿美族母語研習成果發表活動,同時舉辦藝文展-『悅變』南勢阿美族成年禮揭幕儀式,以原住民成年禮圖文解說展示其特色,展出日期為104年8月1日至104年10月1日止,歡迎鄉親前往欣賞。

 

洄瀾網 |記者| 楊均濰/整理

 

 

 

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