花蓮市中華國小放暑假，為了讓體育班學生有不一樣的體驗，除了例行性的射箭、游泳訓練之外，還安排了多元的課輔活動－英文、數學桌遊、作文及自然。
在英文方面，老師結合台灣各地自然景觀，了解各地景點的英文地名，並以此為媒介發想，完成英文海報，
結合生活經驗，讓學生更印象深刻。數學桌遊方面，老師安排了多款數學桌遊，除了有數字運算之外，還有搭配顏色辨識及反應力的桌遊，不同的挑戰讓學生直呼過癮，都捨不得下課了。
而在作文課中，老師以流行歌曲的歌詞作為啟發，讓學生觀察歌詞中修辭，並進行模擬習寫，加上對常見錯字錯詞的辨別，提升學生語感及書寫的能力。自然課中，老師安排學生做自然觀察，結合自然概念，做出自己的調查報告，還安排顯微鏡教學的課程，讓學生認識顯微鏡下的奧妙。
射箭隊田同學說：「我很喜歡上課，尤其是桌遊課，我最喜歡玩德國心臟病，可以跟同學比速度。」游泳隊王同學也表示：「我最喜歡自然課，我學到顯微鏡的用法，從顯微鏡裡面觀察東西很有趣，我覺得很開心。」同學的正向回饋顯示這些別出心裁的課程安排，讓學生有不一樣的收穫。 中華國小江政如校長表示，體育班學生的學力提升及培養，一直是本校課程與教學的重點項目，希望能藉由不同的課程安排，讓學生有不同的體驗，同時也增強學生不同的能力，期望能落實「快樂童年、多元智慧在中華」的學校願景，讓每一位中華的孩子都能更加優質與卓越。
