國立東華附小今日舉辦國際學伴「大小學伴相見歡」活動，共有來自美國、瑞典、越南、日本、加拿大等國家的10位大學伴前來校園進行實體交流。為迎接遠道而來的學伴，小學伴們特別準備充滿台灣味的互動活動，包括夜市套圈圈、製作地瓜圓芋圓、造型氣球等趣味體驗，讓外籍學伴感受濃厚的在地文化與童趣氛圍。
來自瑞典的大學伴對於台灣人冬夏都吃芋圓、地瓜圓，而且有冷熱不同吃法，表示相當新奇且印象深刻。同樣的，她所分享瑞典人在湖面挖冰洞，並且可以鑽到洞裡待上好幾分鐘的國家特色，也讓身在亞熱帶的花蓮孩子嘖嘖稱奇。
在相見歡活動中，東華附小特地設計呵別出心裁的True or False活動，讓國外大學伴出題，讓小朋友猜猜關於該國的文化描述是對是錯。來自日本的大學伴描述「日本人都很愛喝抹茶」，小朋友紛紛回答True!，沒想到答案卻是錯的！她也加以說明，日本人喜愛的是抹茶口味的甜點，但是茶品則偏愛無糖口味。另外加拿大大學伴所出的題目是「我們都騎著熊去上學，這樣比較省錢」，則引來東華附小小學伴們的哈哈大笑。
東華附小校長張慧娟在活動中也特別以英文致詞，熱情歡迎外國大學伴的到來。她表示，能在校園親自迎接國際學伴是附小全體師生的榮幸與喜悅。過去透過線上視訊已建立深厚友誼，如今首次面對面交流，意義格外非凡。她提到，花蓮因交通因素不如大都市便利，更讓這次到訪、跨文化相聚格外珍貴。她期盼透過這次互動，讓外籍學伴更理解花蓮的生活風貌，也讓本校學生用英語分享真實的文化與情感連結。
國立東華附小自111年起參與由教育部資科司補助、臺灣大學主辦的「國際學伴計畫」（ICL），今年邁入第4年。每學期由具備英語能力之外籍大學生陪伴國中小學生進行至少10週視訊交流與延伸活動。課程以生活與文化為主題，提供自然使用英語的機會，提升學生學習動機，培養國際視野與跨文化理解。
與傳統教室教學不同，「國際學伴計畫」採一對多對話模式，外籍大學生透過視訊與學生交流，在真實互動中建立友誼，鼓勵學生勇於開口、樂於表達，從而提升口語能力與多元文化素養。未來，東華附小也將持續深化雙語教育與國際交流，讓學生從花蓮出發，與世界接軌，也讓世界看見花蓮。
洄瀾網 |記者| 楊均濰/整理
