聖誕節前夕，東華附小幼兒園舉辦「聖誕故事時光—校長說故事」活動，以繪本《愛擔憂的小怪獸》為主軸，結合 SEL（社會情緒學習）理念，陪伴孩子認識擔心、學習表達情緒，並練習讓自己慢慢安定下來。活動特別邀請東華附小第一屆傑出校友也是麥當勞董事長~楊政道先生，到校參與，並由麥當勞款待大使帶來歡樂的帶動跳與互動時光，幼兒園師生共 60 人在笑聲與陪伴中，共同享受一場溫暖而有意義、融合 SEL 正向價值的聖誕故事時光。
東華附小校長張慧娟表示，在快速變動的教育環境中，學校除了傳授知識，更重要的是陪伴孩子理解情緒、調節行為，並建立健康的人際互動能力。自 114 學年度起，學校加入國家教育研究院課程開發研究學校計畫，系統性推動社會情緒學習（SEL），並將情緒學習融入閱讀教育、班級經營及跨領域課程，使其不再侷限於單一課程，而是成為孩子在日常生活中可觸、可練、可內化的學習經驗。學校亦依據兒童發展特性，規劃從幼兒園至六年級的 SEL 成長地圖，陪伴孩子循序走過「依賴—獨立—互賴」的成長歷程，逐步內化為一生受用的重要能力。
在實務操作上，校長以繪本《愛擔心的小怪獸》帶領幼兒透過七個步驟學習「認識自己的情緒、深呼吸練習、身體覺察、專注當下、想像力安撫、聲音與動作、愛與自我關懷」，讓孩子在故事與實作中逐步掌握情緒調適能力。
本次幼兒園聖誕活動中，附小大學長楊政道董事長親切地與孩子們分享他紓解擔憂的小方法，包括抬頭望向天空、適度運動、深呼吸，以及享受一頓美好的餐點，鼓勵孩子在感到不安時，勇敢說出心裡的感受，讓情緒有出口。他也提醒，面對擔憂或壓力時不必硬撐，更不需要和情緒「對抗或磨合」，而是學會接納情緒的存在，並找出適合自己的調適方式，讓心情慢慢回到平穩狀態。
活動中，董事長更大方致贈雙語小書與餐點，搭配款待大使的互動與陪伴行動，讓孩子們在節慶氛圍中實際感受到被歡迎、被關懷與被照顧的溫暖情緒經驗。
在活動規劃上，幼兒園鍾宜真主任也分享，幼兒階段是孩子情緒發展與安全感建立的關鍵時期，透過故事與實際互動，能幫助孩子用孩子聽得懂、做得到的方式，慢慢學會面對情緒。她指出，本次活動以繪本為媒介，搭配校長說故事、楊政道董事長實際分享及款待大使肢體互動設計，讓孩子在安全、溫暖的情境中練習說出擔心、被理解，進而學會安撫自己，這正是幼兒園推動 SEL 的重要核心。
校方指出，活動中所傳遞的關懷精神，與 SEL 的核心價值高度呼應。「I’m lovin’ it」不只是一句口號，而是一種讓人感到被歡迎、被關心、被喜歡的情緒感受；這正是 SEL 希望孩子在成長過程中能夠真實經驗到的安心、被理解，以及與人連結的溫度。當孩子在故事中學會說出擔心、學會面對情緒，也在活動中實際感受到被款待、被關懷，這樣的學習將不只是當下的感動，而會留在孩子心裡，成為一份溫柔而長久的力量。
東華附小也期待，透過學校與家庭共同使用一致的情緒語言，讓 SEL 不只是校園中的學習主題，而能成為支持孩子一生成長的內在底氣，陪伴他們在未來面對變動的世界時，依然能安定自己、連結他人。
洄瀾網 |記者| 楊均濰/整理
