為鼓勵各校營造校園優質閱讀環境、培養學生主動閱讀習慣，花蓮縣政府辦理「推動閱讀績優學校徵選活動」。經專家學者嚴謹評選後，由玉里鎮中城國民小學憑藉卓越的推動成效，榮獲國小組「特優」肯定，並代表花蓮縣參加教育部「115年度全國閱讀磐石獎」甄選。
本次徵選活動由花蓮縣政府主辦，依據教育部國民及學前教育署閱讀推動指標，從閱讀理念、資源整合、教學實踐、學生學習成效及教師專業成長等面向進行全面檢核。中城國小以「2至12歲完整閱讀銜接」為核心，自附設幼兒園起即系統性規劃閱讀啟蒙課程，透過師生共讀、聊書與閱讀遊戲，協助孩子從生活經驗中建立閱讀興趣與基礎能力；進入國小階段後，進一步結合晨讀時間、主題書展、閱讀護照及班級圖書角，形塑校園日常閱讀文化。同時，學校善用數位載具與線上閱讀平台，推動紙本與數位並行的閱讀模式，並將閱讀策略融入創客課程與在地走讀學習，引導學生在真實情境中蒐集資料、理解文本並表達觀點，打造「從幼兒園扎根、向上延伸至高年級」的系統性閱讀課程，整體推動成果深獲縣級評審肯定，推薦參加全國閱讀磐石獎選拔。
縣長徐榛蔚表示，閱讀是孩子連結世界、培養思考力與學習力的關鍵基礎，縣府持續透過政策支持與資源挹注，協助學校發展具特色且長久性的閱讀課程。此次中城國小獲選代表本縣參與全國閱讀磐石獎甄選，不僅是學校團隊長期努力的成果，更是花蓮在閱讀教育扎根有成的重要象徵。
洄瀾網 |記者| 游琇錦/整理
