花蓮縣 98 學年度推動國中小學 藝術與人文教學深耕成果發表會

教育部為了 落實推動「全民美育、藝術扎根」的文化政策，以及借重藝術家與藝文團體的專長，
帶動師生藝術欣賞及創作的風氣，特別推動國中小藝術深耕教學計劃，期由從小培養國人藝術與
人文的涵養，營造一個充滿藝術品味與品質的社會。為了響應教育部推廣藝文教育，
花蓮縣政府亦推動 98 學年度國中小學藝術與人文教學深耕成果發表會，即將於 99 年 7 月 1 、 2
日在吉安鄉客家民俗文化會館隆重登場。展示 38 所學校在藝術與人文領域教學的輝煌成果，
現場分別有動態與靜態兩個展演會場，展演內容配合在地化、藝術化、創意化、生態化、環保化，
都是藝術家結合現場教師的心血結晶，啟發學生創意潛能的展現，歡迎花蓮縣所有鄉親及到
花蓮觀光的遊客一起共襄盛舉。

7 月 1 日 在演藝廳的展演內容包括鑄強國小的古箏彈奏、西林國小木琴演奏、富源國中的鼓陣表演、
玉里及大禹國小的戲劇展演、卓樂及月眉國小的舞蹈、富北國中的歌唱、銅蘭國小的弦樂陶笛合
奏等等藝文活動。 7 月 1 、 2 日的靜態展演會場有 38 校的特色展出攤位，並備有 6 個 DIY 的現場
教學攤位。希望藉由展演機會，互相切磋學習，讓藝術的種子能深耕花蓮。

本縣自 97 學年度計 28 所學校申請本案並奉教育部核定補助 451 萬元，實施績效卓著。
今年更計有 38 校 39 個方案投入此計畫，教育部補助經費 492 萬元，使整個藝術與人文深耕教學
成果更普及化，成果更加豐碩，也更有在地特色。這種結合「校園藝術」、「社區藝術」的資源，
發展「學校本位藝術與人文領域」的課程與策略，來協助與提升偏遠地區、資源不足或發展學
校本位課程的教學團隊、學校起步，尤有助益。達成本縣整體藝術教育永續發展，邁入更理想的境界。

洄瀾網 |記者| 楊均濰/整理