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愛得即時 打開遲緩兒童的學習之路
時間:2013-05-30 14:59:34 來源:花蓮基督教門諾醫院 作者:楊均濰 瀏覽人數:
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根據世界衛生組織研究統計,兒童發展遲緩的發生率為6-8%。自去年起,門諾基金會辦理的兒童發展中心(花蓮縣府委託辦理)陸續將篩檢服務推廣至偏遠的部落,包括新城鄉、秀林鄉、壽豐鄉及豐濱鄉等,讓資源短缺及交通不便的部落兒童,掌握學習的黃金時期。辦理篩檢活動時,發現多數部落之幼兒家長因為家庭經濟而需外出工作,只得依靠親朋好友幫忙看顧孩子,對於孩子的發展狀況無法時時注意而錯失療育黃金時期。因此兒發中心呼籲家長善用每次專業人員進入社區篩檢的機會,讓需要早期介入的孩童都能即時得到幫助。

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罹患罕見疾病的恩恩,甫來到門諾基金會辦理的兒童發展中心(以下簡稱兒發中心)時,還需要雙手攙扶、餵食、不會注視他人、不懂得與人互動。恩恩在歷經半年多的專業訓練與學習,及家長定期帶至醫院進行療育,開始會主動笑著與人互動、開始不需要攙扶而自己走路、開始會主動自己吃飯、開始會主動去探索生活遭周事物。媽媽充滿感謝地對老師說「恩恩來到中心以後進步很多,還好當初選擇到兒發中心學習。」

像恩恩一樣的發展遲緩個案,在花蓮地區每年平均約有三百多位孩子被通報,並接受相關評估及治療,但還是有更多的孩子往往在超過三歲的黃金治療期後,甚至是到了上小學時才被發現,這種情形在就醫、交通不便、資源缺乏之偏鄉部落更是常見。

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兒發中心提供早期療育服務目的在於希望早期介入提供教育、醫療(復健)、社會福利等跨專業整合服務,協助讓發展遲緩兒童潛能獲得發揮,在動作技能、生活自理、認知學習、語言溝通及社交技巧等各方面都能得到適當的發展,幫助幼兒可以回歸一般的生活與學習環境,並提供家長教養知能及各項支持服務。

中心有日托服務,針對2~6歲發展遲緩幼兒需求,由跨專業提供整合性服務,專業團隊與家長共同為幼兒依發展現況,訂定個別化教育服務計畫(IEP),並將這些教育計畫適當的融入日常作息中,以團體教學、小組教學、興趣分組、個別教學等方式進行;並提供個別化家庭服務計畫(IFSP),使家庭獲得適當的支持。

針對偏遠地區孩童的需求,貼心地提供專業人員到宅服務,以縮短孩童的學習路程,並指導家長如何教導幼兒;另提供時段式服務,以一對一或小組方式進行療育訓練,促進幼兒的學習及家長訓練技巧。

相關諮詢與協助,可洽兒童發展中心:822-7083轉分機3242,許玉玲組長。

洄瀾網 |記者| 楊均濰/整理

 

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